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苏教版语文课本默写

本文主要关注高中语文学习-苏教版课文默写,关于指南录后序、五人墓碑记、离骚、烛之武退秦师、谏太宗十思疏、廉颇蔺相如列传、鸿门宴、秋水的填写。
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《咬文嚼字》人教版高中语文教学设计

这篇文章是朱光潜先生的一篇随笔,同时也是一篇短小精悍的议论文。他告诉人们无论阅读或写作,都要有咬文嚼字的精神,刻苦自励,追求艺术的完美。在教学过程中,应一方面抓住议论文的特点,了解作者观点,理清论证思路
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《五人墓碑记》教学教案设计

《五人墓碑记》是明代文学家张溥于崇祯元年(1628年)创作的一篇碑文。文章记述和颂扬了苏州市民敢于向恶势力进行斗争的英勇事迹,热情歌颂了五位烈士至死不屈的英勇行为。
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《寡人之于国也》教学教案

本文是关于《寡人之于国也》的教案,它是《孟子梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。
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《琵琶行》阅读鉴赏

《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
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陶渊明的《归去来兮辞并序》

《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋。这篇文章作于作者辞官之初,是作者脱离仕途回归田园的宣言。全文叙述了作者辞官归隐后的生活情趣和内心感受,表现了他对官场的认识以及对人生的思索。
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《项脊轩志》教学教案

《项脊轩志》教案教学三维目标1、知识与技能:①学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧;②理解本文作者的思想感情,体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。
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《烛之武退秦师》教学笔记教案

《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争,烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才,终于使郑国免于灭亡。
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